Sortie découverte de l’écotourisme à Tyr

Objectifs de la sortie :

Découverte d’un patrimoine exceptionnel (historique, biologique) et de la nécessité de sa préservation.
 

Ruines de la cité de Tyr © T.Magniez

Disciplines travaillées : EPS, SVT, Education Morale et Civique, Histoire-Géographie, sciences Economiques et sociales.

-        EPS : activité de Snorkeling

-        SVT : Observation de faune et de flore, d’espèces rares et menacées, observation d’environnements sensibles (dunes, plage, côte), préservation par gestion de milieux naturels et d’espèces.

-        Histoire-géographie : découverte de l’activité économique de la pêche, gestion d’une réserve naturelle, découverte des vestiges (y compris sous-marins) de l’antiquité. Prise de conscience de l’importance de ces vestiges et de la nécessité de les préserver.

-        Sciences économiques et sociales : Face aux richesses (historiques et biologiques) de la ville de Tyr, comment mettre en valeur ces richesses, les préserver pour en tirer bénéfice sur du long terme.
Découverte des métiers : pêche, gestionnaire de réserve naturelle, guide éco-touristique

-        Education Morale et Civique : Préservation du patrimoine et des ressources présents pour les générations futures.

Déroulement :
Une journée
Une classe de collège ou de lycée
Organisation en 3 groupes

Départ de Beyrouth à 7h30 retour 19h
sur place à Tyr 9h45 – 17h

Départ pour l'observation des tortues marines et des restes du port égyptien © A. Manoukian

3 activités où les 3 groupes vont tourner :

-        Activité 1 : Le port (en groupe) : pêche, IUCN (gestion de la réserve) durée 1h
Rencontre avec un pêcheur : sa vie, les techniques de pêche

Rencontre avec l’IUCN : intérêt de préservation

-        Activité 2 : Les ruines de Tyr (en groupe) : visite guidée
durée 1h,

-        Activité 3 : Randonnée aquatique (en groupe) : durée 1h
Découverte de la vie sous-marine (tortue, faune), vestiges archéologiques, snorkeling

Comprendre la nécessité de préserver et découvrir les métiers de la réserve naturelle © T.Magniez

Activité 4 : La réserve naturelle (toute la classe) : présentation du site, intérêt de préservation. Comment allier tourisme et protection du site, découverte des métiers autour de la réserve naturelle.